День работников органов ЗАГС.

18.12 во всём мире отмечают 

День работников органов ЗАГС. 

Мы воспользовались отменой урока физкультуры и провели вместо него свой День ЗАГСа.

На перемене детям было дано задание: объединиться в пары: мальчик и девочка, которые нравятся друг другу. В итоге, на перемене было «подано заявление» следующими ребятами:

Аня Л. – Вова Хаб.

Сарана – Толя

Лера – Ростислав

Сарюна Б. – Ринчин

Даша А. - Никита Б.

Настя – Арсений

Лёша – Аяна Б.

Мэдэгма - Никита Т.

Остальные ребята: кто постеснялся, кто не нашёл себе достойной пары, ... кто просто отказался участвовать в игре, согласившись на то, чтобы быть обычными болельщиками, вернее, свидетелями зарождающихся отношений.

Что же из этого получилось? 

На самом уроке для образовавшихся пар были проведены Конкурсы на знание друг друга, на умение чувствовать свою половину, умение работать в единой команде.

Вот несколько из проведённых конкурсов:

Дефиле – пары делали проход по всему классу. Казалось бы, что тут такого … Но этот проход показал, кто в этих отношениях главный: кто кого тянул за собой за руку. Видно было, как некоторым пришлось перебарывать своё стеснение. Но ребята победили в себе стеснение и принесли очки своей маленькой команде.

Фотосессия – ребята должны были создать красивое фото на обложку некоего свадебного журнала. Опять же сразу было видно, как ребята умеют друг с другом договариваться, насколько пара оказалась креативной. Повторяться нельзя было.
Кто-то из рук создал сердце, кто-то посадил свою половину себе на спину, ... Было фото в стиле Мистера и Миссис Смит с пистолетами в руках. Но самое крутое фото получилось у Мэдэгмы и Никиты Т. – Он обнял её за плечо, а Она скромно прижалась к его груди. 

Кто в кого был влюблён? – была проведена викторина на знание сказок, мультфильмов, где кто-то был  в кого- влюблён, типа,

1.     Кого любило Чудовище? (Красавицу, Настеньку.)

2.     Кого любил учитель Чёрт из м/ф "Чертёнок №13"? (Себя, себя и ещё раз себя.)

3.     Кого любила Герда? (Кая.)

4.     Кого любил стойкий оловянный солдатик? (Балерину, танцовщицу.)

5.     Кого любил Незнайка? (Синеглазку.)

6.     Кого любил Комарик? (Муху-Цокотуху.)

7.     Кого любил Пьеро? (Мальвину.)

8.     Кого любил Руслан? (Людмилу)

9.     Кого любили гномы? (Белоснежку) 

и т.д.

Портрет – во все времена влюблённые посвящали своим избранницам стихи, музыку, картины. Наши мальчики также нарисовали портреты своих дам. А дамы, в свою очередь, должны были отыскать в огромной галерее прекрасных шедевров именно свой портрет.

Золушка – каждая девочка воображает себя Золушкой, мечтая оказаться на балу и встретить там того самого Принца. Вот так и у нас, каждая девочка сняла свою «туфельку» - сапог, валенок, … , а мальчики должны были отыскать среди всей обуви «туфельку» своей дамы сердца и принести её своей половинке. Отыскать получилось не у всех, но это придало игре только больше веселья и азарта.

Танец – самый понравившийся всем конкурс. Каждой паре надо было станцевать под музыку. Условие: постараться выполнять одинаковые движения. Также получилось не у всех. Но было очень приятно наблюдать, когда кто-то брал на себя роль лидера в паре, задавая движения. И если его половина не могла выполнить, он менял движения на менее сложные, подстраиваясь под неловкие движения своего партнёра. Такими были: Никита Т., Даша А., Ринчин.

После каждого конкурса пары сами отдавали свои голоса другим парам. В итоге:

1 место: Мэдэгма и Никита Т.

2 место: Настя и Арсений

3 место: Сарюна Б. и Ринчин

Этим парам было выдано Свидетельство о браке, которое уведомляло о том, что Господин ... и Госпожа ... связаны узами брака и 16.12.16 являются законными мужем и женой на территории школы.

Были нарисованы на пальцах кольца. 

И выданы шуточные призы. 

Вся игра была проведена экспромтом, поэтому, к сожалению, фотографий нет НИ ОДНОЙ. А жаль … было бы на что посмотреть!☺